25-07-2018

El término micromachismo, que se utiliza para referirse al conjunto de los comportamientos, prácticas y estrategias cotidianas con las que se ejerce el poder de dominio masculino, y que atentan en diversos grados contra la autonomía de las mujeres, se escribe en una sola palabra, sin espacio ni guion.

En los medios de comunicación a menudo pueden verse frases como

• «Se maquilla de paternalismo, se trufa de eso que ahora se llama micro machismo»,
• «El micro-machismo no es más que una expresión del machismo histórico en su categoría cultural» o
• «Contra el acoso callejero, contra el machismo y el micro machismo».

Este término está formado adecuadamente por el elemento compositivo micro– unido al sustantivo machismo, sin dejar espacio ni escribir guion entre las dos palabras que la forman.

Respecto al plural, la forma adecuada es micromachismos, no microsmachismos ni microsmachismo.

Cabe recordar que no es necesario destacar esta palabra con cursiva ni con comillas.

Así, en los ejemplos anteriores lo adecuado habría sido escribir

• «Se maquilla de paternalismo, se trufa de eso que ahora se llama micromachismo»,
• «El micromachismo no es más que una expresión del machismo histórico en su categoría cultural» y
• «Contra el acoso callejero, contra el machismo y el micromachismo».

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24-07-2018

En las noticias sobre incendios forestales es frecuente el empleo inapropiado de ciertos términos y expresiones. A continuación se hacen algunas precisiones al respecto:

1. Incendiario no es sinónimo de pirómano. Incendiario es quien ‘incendia con premeditación, por afán de lucro o maldad’; no es sinónimo de pirómano, ‘alguien que sufre una enfermedad por la que disfruta provocando fuegos y viendo las consecuencias del incendio’.

2. Provocado e intencionado, diferencias. Se aconseja emplear la expresión incendio intencionado para aquéllos generados con la voluntad expresa de hacer arder una zona. La expresión incendio provocado es más amplia y se aconseja que vaya acompañada de la causa (provocado por una chispa, provocado por una quema de rastrojos, provocado por un rayo…).

3. Los incendios se propagan, no se propalan. Los incendios se pueden propagar (‘extender, dilatar o aumentar algo’), pero en ningún caso se propalan, pues este verbo significa ‘dar a conocer o difundir algo oculto o poco conocido’.

4. Incendio controlado y estabilizado no son equivalentes. Un incendio controlado es aquél que se ha conseguido aislar y cuyo avance y propagación se ha logrado detener, y un incendio estabilizado es el que evoluciona dentro de unas líneas de control establecidas.

5. Orografía del terreno es redundante. La expresión orografía del terreno es redundante, puesto que la orografía es ‘el conjunto de montes de una comarca, región o país’, y por lo tanto en ella ya está implícita la idea de terreno.

6. Los incendios pueden ser virulentos. La expresión incendio virulento es válida para aludir a los fuegos devastadores o que se propagan con rapidez. 

7. Un efectivo es un conjunto, pero también sus integrantes. El sustantivo efectivo alude, según la mayor parte de los diccionarios, al ‘conjunto de integrantes de una unidad de carácter militar o similar’, aunque se ha extendido su uso, y no es censurable, para referirse a un número determinado de los integrantes de ese conjunto: «100 efectivos luchan contra los incendios en la región».

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12-07-2018

Predicar con el ejemplo, y no practicar con el ejemplo, es la expresión adecuada para indicar que los actos han de acomodarse a aquello que se dice o recomienda a otros.

En ocasiones, en los medios de comunicación se encuentran frases como

• «Los expertos de Cooperativa Andalucía coinciden en que la mejor enseñanza es practicar con el ejemplo»,
• «Les aconsejó a los principales líderes que se debe practicar con el ejemplo» o
• «La cantante y actriz ha querido practicar con el ejemplo haciendo una importante donación a la Escuela de Medicina».

Según recoge el Diccionario Panhispánico de Refranes, de Delfín Carbonell Basset, predicar con el ejemplo indica que ‘uno debe hacer lo que quiere que hagan los demás’, mientras que la expresión practicar con el ejemplo, quizá originada por la similitud entre los verbos predicar y practicar, no aparece recogida en los corpus de nuestra lengua.

Así, en los ejemplos anteriores lo correcto habría sido decir

• «Los expertos de Cooperativa Andalucía coinciden en que la mejor enseñanza es predicar con el ejemplo»,
• «Les aconsejó a los principales líderes que se debe predicar con el ejemplo» y
• «La cantante y actriz ha querido predicar con el ejemplo haciendo una importante donación a la Escuela de Medicina».

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