16 MAY 2016

Equipo Verne  

La letra F viene de la fenicia waw, que se pronunciaba como la w.

De ahí pasó a la digamma griega, que desapareció, y al etrusco, donde adoptó el valor fonético que tiene actualmente y con la que pasó al alfabeto latino. En la notación anglosajona es la nota fa. No es de las letras más frecuentes: en cualquier texto en español tendrá una frecuencia media de un 0,69%, siendo la vigésima letra más usada.

Si todo fuera por eso, le tendríamos que poner una F, que es la nota más baja en los colegios anglosajones. Pero no todo es cantidad, también cuenta la calidad, como demuestran estas 15 palabras.

Facundo. Fácil y desenvuelto en el hablar.

Falocracia. Predominio del hombre sobre la mujer en la vida social. Y falócrata, el partidario de la falocracia. “Nuestra generación falocrática ha sufrido demasiadas oscilaciones en su falocracia a lo largo del siglo. Estamos a punto de gatillazo”, escribía Francisco Umbral en EL PAÍS en 1979.

Faramalla. Charla artificiosa encaminada a engañar.

Farfolla (cosa de mucha apariencia y poca entidad). Persona faramallera. “Porque el gin-tonic, comparado con el dry-martini o con la ginebra a pelo que mencionaba hace unas líneas, era ya de por sí una versión timorata de la ginebra, pero las faramallas que se hacen hoy, con las tónicas y las rodajas de pepino, acabarán desembocando en el gin-tonic-sin-sin”. Jordi Soler en EL PAÍS, en mayo de 2014.

Farfantón. Hombre hablador, jactancioso, que se alaba de pendencias y valentías.

Fierabrás. Persona grande y fuerte, especialmente la fanfarrona y jactanciosa. Procede de Fierabrás, un sarraceno de los cantares de gesta de gran fuerza y estatura. Y de ahí el bálsamo de fierabrás, que curaba todas las heridas y aparece en el Quijote.

Filautero/ra. Egoísta

Fililí. Tela muy ligera de lana y seda que se solía traer de Berbería. En uso coloquial, también es delicadeza, sutileza, primor de alguna cosa. También se usa para hablar de una persona débil, flaca.

Flavo/va. De color entre amarillo y rojo, como el de la miel o el del oro.

Las meditaciones de la barba sabia
van acompasando los plumajes flavos,
los ágiles trotes de potros de Arabia
y las risas blancas de negros esclavos.
Rubén Darío, en una de las poesías de “Poema del otoño”.

Flébil. Adjetivo poético, que significa digno de ser llorado. Lamentable, triste, lacrimoso.

Y en el yermo fantástico espacio,
largo tiempo se oyó su cantar,
y a lo lejos el flébil quejido
poco a poco armonioso espirar.
José de Espronceda, en “El diablo mundo”.

Fonje. Blando, muelle o mollar y esponjoso.

Formidoloso/sa. Que tiene mucho miedo. Espantoso, horrible y que da miedo.

Francachela. Reunión de varias personas para regalarse y divertirse comiendo y bebiendo, en general sin tasa y descomedidamente.

Fruir. Gozar.

Fuguillas. Persona de genio vivo, rápido en obras e impaciente en el obrar de los demás.

Fuñicar. Hacer una labor con torpeza y ñoñería.

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13/05/2016

El término diaconisa es el femenino adecuado de diácono, y no diácona ni diaconesa.

Con motivo del anuncio del papa Francisco de la creación de una comisión que estudie la posibilidad de que las mujeres puedan acceder a esa condición, en los medios aparecen frases como

• «El papa, abierto a la posibilidad de ordenar a mujeres diáconas»,
• «Se creará una comisión para estudiar si las mujeres pueden servir como diaconesas en la Iglesia católica» o
• «Francisco abre la puerta a que las mujeres sean diácono, casen y bauticen».

El Diccionario Académico recoge diaconisa desde su primera edición en 1732. En la actualidad se define como ‘mujer que en la Antigüedad era consagrada o bendecida para ejercer determinados ministerios en las Iglesias cristianas’, una figura que desapareció posteriormente en la Iglesia católica y cuya recuperación se estudiará ahora.

Se trata de un término preferible a diácona o diaconesa. Tampoco resultan aconsejables para el femenino las formas diácono, mujer diácono ni mujer diaconisa.

Así, en los ejemplos anteriores lo adecuado correcto habría sido escribir 

• «El papa, abierto a la posibilidad de ordenar a diaconisas»,
• «Se creará una comisión para estudiar si las mujeres pueden servir como diaconisas en la Iglesia católica» y
• «Francisco abre la puerta a que las mujeres sean diaconisas, casen y bauticen».

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12/05/2016

El término au pair, con el que se alude a las personas que realizan un trabajo doméstico a cambio básicamente de alojamiento y manutención, se escribe en minúscula y en cursiva por tratarse de un extranjerismo.

En los medios puede encontrase esta expresión escrita de muy diversas formas como en

• «Ser Au Pair, una alternativa de trabajo para muchos jóvenes españoles en el extranjero»
• «La estudiante, que trabajó como au pair, dice defenderse bien en inglés».

La expresión francesa au pair, que significa literalmente ‘a la par’, se pronuncia /opér/ y, al ser un término de otro idioma no adaptado, forma el plural conforme a las reglas de su lengua de origen: au pairs.

Varios diccionarios de uso, como el General de Vox, incluyen esa expresión, que se utiliza tanto en masculino como en femenino («un/una au pair»), para referirse a una persona, generalmente extranjera, ‘que se emplea en una casa para prestar algunos servicios domésticos, como cuidar de los niños o darles clases de idiomas, a cambio de la alimentación y hospedaje’, aunque otros, como el Clave de SM, indican que pueden recibir además un pequeño salario.

Por todo ello, en los ejemplos anteriores habría sido preferible escribir

• «Ser au pair, una alternativa de trabajo para muchos jóvenes españoles en el extranjero» y
• «La estudiante, que trabajó como au pair, dice defenderse bien en inglés».

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11/05/2016

Tanto omóplato como omoplato son acentuaciones válidas en español.

No obstante, el Diccionario Panhispánico de Dudas considera preferible utilizar la forma esdrújula (omóplato), que cuenta con un uso más extendido.

En el Diccionario Académico la palabra omóplato u omoplato alude a ‘cada uno de los dos huesos anchos, casi planos, situados a uno y otro lado de la espalda, donde se articulan los húmeros y las clavículas’. La primera mantiene la acentuación del latín, y la segunda la de la raíz griega.

Se recuerda que este término, perteneciente al ámbito de la anatomía, siempre se escribe sin hache inicial, por lo que conviene HAY QUE evitar las grafías homóplato y homoplato.

Sin embargo, en los medios de comunicación se encuentran frases como

• «Se giró para marcharse y le dio un golpe a la altura del homóplato derecho»,
• «Así generarás la alineación precisa entre los homóplatos» o
• «La fuerte caída le provocó la rotura del homoplato»,

en los que lo adecuado correcto habría siso usar omóplato u omoplato, sin hache en todo caso.

Cabe también mencionar que escápula es un sinónimo adecuado para omóplato u omoplato.

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09/05/2016

El programa Erasmus y la beca Erasmus se escriben con ‘e’ mayúscula, mientras que un (estudiante) erasmus y estar de erasmus se escriben con ‘e’ minúscula y sin comillas, de acuerdo con el Diccionario de Uso Clave.

En los medios de comunicación pueden encontrarse frases como

• «Sofia Corradi, profesora italiana e impulsora de las becas ERASMUS  recibe hoy el premio Europeo Carlos V 2016»,
• «Educación sólo dará dinero a los Erasmus que tengan una beca general»,
• «Educación quita la ayuda a miles de “erasmus” a mitad de curso» o
• «Entre ellos, miles de estudiantes que ya están de Erasmus en estos momentos».

El acrónimo Erasmus, que corresponde al inglés “European Region Action Scheme for the Mobility of University Student”s (Plan de Acción de la Comunidad Europea para la Movilidad de Estudiantes Universitarios), se escribe preferiblemente con mayúscula únicamente en la letra inicial del nombre de este conocido programa de la Comunidad Europea, según se desprende de los criterios de la Ortografía de la Lengua Española sobre acrónimos de nombres propios de cinco o más letras.

Por otro lado, cuando erasmus pasa a designar a los estudiantes que disfrutan de esta beca, como en la locución estar de erasmus, se considera que el acrónimo se ha lexicalizado como nombre común o adjetivo y, por tanto, lo apropiado es escribirlo en minúscula y sin necesidad de comillas.

Así pues, en los ejemplos anteriores habría sido preferible lo correcto habría sido escribir

• «Sofia Corradi, profesora italiana e impulsora de las becas Erasmus recibe hoy el premio Europeo Carlos V 2016»,
• «Educación solo dará dinero a los erasmus que tengan una beca general»,
• «Educación quita la ayuda a miles de erasmus a mitad de curso» y
• «Entre ellos, miles de estudiantes que ya están de erasmus en estos momentos».

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