La lista de monosílabos con tilde diacrítica es la siguiente:

• Tú (pronombre personal), frente a tu (adjetivo posesivo): «Tú tienes muy claro cómo planear tu futuro».
• Él (pronombre personal), frente a el (artículo): «Él siempre elige el camino más corto».
• Mí (pronombre personal), frente a mi (adjetivo posesivo o nota musical): «Para mí es importante que te acuerdes de que es mi cumpleaños».
• Sí (pronombre personal, adverbio de afirmación o sustantivo), frente a si (conjunción o nota musical): «Sí, el otro día se me olvidó comprobar si había apagado la televisión».
• Té (sustantivo ‘infusión’), frente a te (pronombre o letra te): «Por lo que veo, el té rojo es el que más te gusta».
• Dé (forma del verbo dar), frente a de (preposición o letra de): «Me encanta que mi hijo me dé besos de esquimal».
• Sé (forma del verbo ser o saber), frente a se (pronombre, indicador de impersonalidad o de marca refleja): «Sé muy bien que no se rinde a la primera de cambio».
• Más (adverbio, adjetivo, pronombre, conjunción con valor de suma o sustantivo), frente a mas (conjunción adversativa equivalente a pero): «Hoy he trabajado más horas, mas me siento con energía».

Por otra parte, también se aplica esta tilde diacrítica a unas cuantas palabras polisílabas, como los interrogativos y exclamativos cómo, cuándo, cuánto y (a)dónde, que forman serie con los interrogativos y exclamativos qué, cuál, cuán, quién.

Se recuerda además que, tal como explica la Real Academia Española en su página web, tanto los demostrativos (este, ese, aquel…) como la palabra solo se escriben sin tilde cuando funcionan como determinantes y adjetivo, respectivamente, mientras que, si son pronombres o adverbio, es posible tildarlos en los casos en los que, a juicio de quien escribe, existe riesgo de ambigüedad.

Por último, la Academia señala asimismo que la tilde diacrítica «no se emplea en español para distinguir pares de palabras de igual forma y distinto significado que siempre son tónicas, como di del verbo decir y di del verbo dar», ambas sin tilde.

NotaCMP.- Ejemplos de confusión creada por no acentuar el adverbio SÓLO.

• «Es triste ver un obispo que se pavonea, que vive solo para su vanidad». ¿Es que por vanidad vive solo o que solamente vive para su vanidad?

• «Yo estaba solo en la habitación, y solo pude comer una manzana». ¿Es que solamente pudo comer la manzana, o que estaba solo cuando se la comió?

• «Estuve teniendo sexo solo una hora». ¿Es que estuvo teniendo sexo solamente una hora o que lo estuvo teniendo solo?

  «Volver a casa solo por Navidad». ¿Es que por Navidad vuelve a casa solo o que solamente vuelve por Navidad?

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El término asteroide hace referencia a un cuerpo menor del sistema solar que orbita alrededor del Sol, mientras que meteoro y meteorito dan nombre a los cuerpos sólidos procedentes del espacio que entran en la atmósfera terrestre; por su parte, un bólido es un meteoro que atraviesa la atmósfera rápido y normalmente se desintegra.

Uso no recomendado

• El meteorito que iluminó el cielo acabó a 54 km de altura sobre el océano Atlántico.
• Este meteoro en realidad no significa ningún peligro, ya que en su momento de mayor proximidad estará a una distancia de 4,2 millones de kilómetros.
• Un meteoro de 40 metros de diámetro pasará cerca de la Tierra.

Uso recomendado

• El bólido que iluminó el cielo acabó a 54 km de altura sobre el océano Atlántico.
• Este asteroide en realidad no significa ningún peligro, ya que en su momento de mayor proximidad estará a una distancia de 4,2 millones de kilómetros.
• Un asteroide de 40 metros de diámetro pasará cerca de la Tierra.

El Diccionario de la lengua española explica que un asteroide es un ‘cuerpo menor del sistema solar, de dimensiones inferiores a 1000 km de diámetro y que frecuentemente gira alrededor del Sol entre las órbitas de Marte y Júpiter’.

Por su parte, un meteoroide es un cuerpo celeste que se desprende de otros de mayor tamaño, como planetas o asteroides. La Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales explica que si es atraído por la gravedad terrestre y cruza la atmósfera dando lugar a una estrella fugaz que se denomina meteoro, término también utilizado para nombrar a cualquier fenómeno que se origina en la atmósfera, como la nieve o el arcoíris. Si este cuerpo llega a caer sobre la superficie de la Tierra, recibe el nombre de meteorito.

Por otra parte, un bólido es un meteoro que, de acuerdo con el diccionario académico, ‘atraviesa rápidamente la atmósfera con la apariencia de un globo inflamado y suele estallar y dividirse en pedazos’

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«Hable claro, por favor»: la RAE se vuelca con el derecho a entender de los ciudadanos

La Academia reúne desde el lunes a unas 180 instituciones en una convención sobre el lenguaje claro.

NotaCMP.- También deberían insistir en lo que llamo ‘taquigrafía verbal’: eso de hablar a alta velocidad, comprimiendo palabras y pronunciando mal, algo que parece ir en aumento sobre todo en medios televisivos.

Ésta es la palabra en euskera que los españoles usan a diario: es básica para orientarse

Aunque el euskera y el castellano son lenguas distintas, su proximidad geográfica ha facilitado el intercambio léxico entre ambas

El verbo consensuar se acentúa como actuar, por lo que lo apropiado es escribir consensúo, consensúas, consensúa, consensúan, consensúe, consensúes…, con tilde en la ‘u’.

Uso no adecuado

• El Ayuntamiento de Cartagena consensua con los vecinos la reposición de arenas en la playa de Calnegre.
• Gobierno y farmacéuticas consensuan primeras acciones para el pago de deudas.
• El sindicato ha reclamado que esas instrucciones se consensuen previamente.

Uso adecuado

• El Ayuntamiento de Cartagena consensúa con los vecinos la reposición de arenas en la playa de Calnegre.
• Gobierno y farmacéuticas consensúan primeras acciones para el pago de deudas.
• El sindicato ha reclamado que esas instrucciones se consensúen previamente.

Tal como indica el Diccionario panhispánico de dudas, el verbo consensuar sigue el modelo de acentuación de actuar, por lo que no son apropiadas las grafías consensuo, consensuas, consensua, consensuan, etc., sin tilde.

La misma obra académica mencionada anteriormente señala que en algunas zonas, como México, también se utiliza con frecuencia y es válida la variante consensar.

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Las dos letras del español que desaparecen a partir de hoy: así ha sido el anuncio de la RAE

El español está en continua evolución y la institución es consciente de ello. Así, cada año añade nuevas palabras a su diccionario. También pueden incluir cambios o adaptaciones

10-05-2024

¿Cómo se escribe, «basto» o «vasto»? Así lo explica la RAE

Una de las confusiones más comunes a la hora de escribir el español tiene que ver con el uso adecuado de «b» y «v»

Entre las normas que conforman el idioma español, una de las que suelen suscitar más dudas es la siguiente: ¿cómo se escribe, con «b» o con «v»? Se trata de una confusión bastante común entre los hispanohablantes, pues en algunas ocasiones resulta complicado discernir con qué letra se escribe correctamente, teniendo en cuenta que ambas suenan igual al pronunciarse*.

Uno de estos casos tiene que ver con dos palabras que existen en el diccionario, y que según se escriban con «b» o con «v» tienen diferente significado. Ese el caso de «basto» y «vasto». Ambas palabras son válidas, pero se usan en contextos diferentes. Una visita a la Real Academia Española (RAE) puede solucionar rápidamente la duda de cómo se escribe, con «b» o con «v».

«Basto»

La Academia define «basto/-ta» como «grosero, tosco, sin pulimento», así como «dicho de una persona tosca, escasa de delicadeza». Por ejemplo: «Pedro estaba en la puerta con un cuchillo bastio». Asimismo, «basto» también puede referirse a «cierto género de aparejo o albarda que llevan las caballerías de carga» o a «carta del palo de bastos». Con esto, la RAE advierte en su Diccionario panhispánico de dudas que «no debe confundirse con ‘vasto/-ta'».

«Vasto»

A diferencia del anterior, esta palabra significa «amplio o extenso», así como lo define como «dilatado, muy extendido o muy grande». Por ejemplo; «Nuestro repertorio es vasto y variado». Y, de nuevo, se advierte que «no debe confundirse con ‘basto/-ta'».

(*) Nota CMP.- Suenan igual en España, pero no en algunos países del otro lado del charco

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SABIDURÍA: ‘

—Maestro, quisiera saber cómo viven los peces en el mar.

—Como los hombres en la tierra: los grandes se comen a los pequeños’.
(Willian Shakespeare)

SABIO: s. Persona que duda de lo que los demás creen saber perfectamente bien.

SACRIFICIO: s. (Rel.) Ofrenda hecha a una deidad. Antiguamente las ofrendas implicaban un acto de crueldad, como la matanza de animales, o incluso de niños. Hoy este rito se ha civilizado y los jerarcas religiosos se conforman con que lo sacrificado sea la inteligencia.

SALUD: s. (Biol.) ‘ La única manera de conservar la salud es comer lo que no quieres, beber lo que no te gusta, y hacer lo que preferirías no hacer’.
(Mark Twain)
//‘La salud es un estado transitorio entre dos épocas de enfermedad, y que, además, no presagia nada bueno’.
(Winston Churchill)

SECRETO: s. (Psic.) Palabras que entran por un oído y salen por una boca.
// Dícese de algo que no lo sabe nadie, hasta que lo saben todos… porque lo supo alguien.
// ‘El secreto de un matrimonio feliz es perdonarse mutuamente el haberse casado’.
(Sacha Guitry)

SEMÁNTICA: s. Toda discusión que se prolonga lo suficiente, terminará en semántica.
( Ley de Hartz sobre retórica)

SENADOR: s. (Pol.) Persona que pertenece al Senado. Se oyó una vez este diálogo entre dos agentes de la CIA :
—A: ¿Te acuerdas de X, aquel agente que fue capturado y torturado, y quedó muy mal, hablando y gesticulado todo el día en forma incoherente?
—B: Lo recuerdo, fue pasado a retiro. ¿Qué es de él?…
—A: Oh, le va muy bien… Ahora es senador.

SEPULTURERO : s. Persona que se gana la vida cuando las demás la pierden.

SER (FELIZ): v. tr. (Metaf.) ‘Yo soy feliz’, dijo. Naturalmente, se trataba de un necio’.
( Proverbio Persa)

SERENAR : v. (Gram.) ‘Cálmate, sólo vas a morir’.
(Un soldado valiente del siglo XIX, antes de fusilar a un reo).

SERMÓN: s. Discurso religioso. Su similitud con el discurso político estriba en que ambos prometen un dudoso futuro de bienaventuranza.

SEXUALIDAD : s. ‘El sexo no es bueno, porque destroza la ropa’.
(Jackie Kennedy)

SOL : s. Es verdad, el sol sale para todos. Sólo la sombra sale para algunos.

SOLEDAD : s. (Psic.) ¿Te sientes solo? ¡Hazte esquizofrénico!

SOLTERO : s. Los solteros saben más sobre las mujeres que los casados. Si no fuera así, también estarían casados.

SONRISA: s. (Psic.) La persona que puede sonreír cuando las cosas van mal… ha pensado en alguien a quien culpar.
(Ley de Jones)

SORPRESA: ‘¡Lo creía a usted muerto! En fin, será para otra vez…’
(Jules Renard)

SOSPECHAR : v.tr. A veces, la única manera de pensar bien es pensar mal.

SUEGRA : s.
—Storbas (Griego).
—Raja iá (árabe).
—Uff (Ruso).

SUERTE: s. Era un hombre con tanta suerte… que la Rueda de la Fortuna le pasó por encima.

SUPERPOBLACIÓN : s. La suma de inteligencia del planeta es una constante; la población está en crecimiento

La expresión medio día indica duración, mientras que el sustantivo mediodía alude a un momento concreto, por lo que conviene no confundirlos.

Uso inadecuado

• La temperatura máxima rondará los 36 grados al medio día.
• La comunicadora contó que estuvo mediodía en el nosocomio.
• A medio día un incendio ha generado una gran columna negra de humo.

Uso adecuado

• La temperatura máxima rondará los 36 grados al mediodía.
• La comunicadora contó que estuvo medio día en el nosocomio.
• A mediodía un incendio ha generado una gran columna negra de humo.

La construcción medio día está formada por el adjetivo medio y el sustantivo día, tal como señala el Diccionario panhispánico de dudas, y alude a un periodo de tiempo que comprende la mitad de un día completo («Estuve medio día estudiando sin parar»).

En cambio, mediodía, en una sola palabra, tiene distintos significados, todos ellos referidos a un momento u hora específica: ‘momento en que está el sol en el punto más alto de su elevación sobre el horizonte’, ‘doce de la mañana’ y ‘momento situado en las horas centrales del día’: «Estuve estudiando hasta el mediodía».

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